Vemlit 學習指南
每天十分鐘，英文生字可以怎樣溫？
一長串生字很容易令人覺得溫不完。先選幾個實用的字，檢查自己能否回想，再留待另一天重溫，讓每次練習都有清楚的方向。
1. 從真正遇過的生字開始。
從課堂、書本或文章選三至五個生字。優先選擇有助你理解感興趣內容的字，不必一開始就追求最深的字。明天閱讀時用得上的字，往往比暫時沒有使用情境的難字更切合眼前需要。
在 Vemlit 查閱並儲存生字前，先看看它在原句的意思。同一個字可以有多個解釋，字典列出的第一個意思未必就是文中的用法。
2. 把意思和例句放在一起。
先閱讀英文解釋，需要時用中文意思輔助，再看例句。留意這個字是在描述動作、人物，還是概念。除了看拼法，也聽聽發音。
然後嘗試用這個字寫一句跟自己生活有關的句子。不肯定是否自然，可以對照字典例句或請教老師；不用一次過記住所有意思。
3. 遮住答案，再試着回想。
看意思或聽發音後，不照抄答案，自己把字打出來。檢查拼法，也確認它是否你想表達的字。看見答案覺得熟悉，跟自己能說出或寫出答案，是兩件不同的事。
答錯時，看看漏了甚麼，先練另一個字，再回來試。Vemlit 會讓答錯的生字再次出現，較熟悉的字則逐步減少提示。重點是找出仍需練習的地方，而不是趕着拿滿分。
4. 在練習以外再次遇見它。
用最後幾分鐘閱讀一篇短文。遇到新字，先嘗試從前後句推敲意思，再查字典。每次只儲存幾個實用的字，讓明天的溫習量保持可控。
讀完後，用一句話說出文章重點，再回答理解題。這樣除了認字，也會更留意字在文中的作用。
5. 另一天再來一次短練習。
重溫時，先試着回想，再打開解釋。把較多時間留給仍然容易忘記的字。已經熟悉的字，可以試試造新句子，或認識另一個意思。
十分鐘只是起點，並非硬性規定或成效保證。可按功課量調整生字數目。準備 DSE 或 IELTS 時，也要繼續練習閱讀、寫作、聆聽和說話；生字庫不能代表整個考試程度。
下一次溫習，記住四件事。
- 選字：從讀過的內容選三至五個實用生字。
- 理解：確認相關意思，並看一個例句。
- 回想：揭開答案前，先嘗試自己打出來。
- 重溫：再練容易忘記的字，並放進情境運用。